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2013年,一紙

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傳真從香港送到董陽孜手上,她馬上影印又影印,分送到當時的教育部長、文化部長手上,傳真內容是大陸強化《中小學書法教育指導綱要》,小學三年級以上必修書法課。幾年過去了,董陽孜不禁要問:「人家已經施行了3年,我們到底做了什麼?」一股不甘心,董陽孜說:「那我老太婆就一直一直玩給你們看。」

2015年又將「誠」字打造成立體雕塑,並「種植」在松山文創園區,董陽孜說:「我其實很累,我做得好你們鼓掌我很高興,但更希望你們能一起玩。」

不排斥再赴

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陸辦展

「我70多歲了,還活著

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就努力把我認為好的東西留下來。」不希望美好的書法線條太「寂寞」,今年董陽孜還為台灣入出境檢查章題字,「雖然是小地方,但就從一個一個小地方做起

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吧!」

「學書法應該是一種享受,」多年來董陽孜不斷地向政府反映恢復書法教育,得到的答案卻是「這是民主時代!」她不解,自己小四時從上海來到台灣,民主當然好,但這和書法有何關係?「少數要服從多數!」幾次討論、爭議,台灣至今未能恢復將書法納入小學正式課程,她不忍見台灣的書法教育已成了「陳年往事」,決定靠自己的行動,證明書法是「活的當代藝術」。

這些年不斷地運用書法的線條跨界創作,包

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括2009年在北美館與陳瑞憲的書法與空間對談;2011年與日、韓、中國、澳門等地的亞洲設計師一起「玩」亞洲海報設計展;2014年的《騷》將書法與爵士樂、現代舞與多媒體藝術,共同表現線條的當代美學。

今年4月首次在大陸蘇州舉辦個展,董陽孜54公尺的大作品《臨江仙》震攝觀者,但也有人以為是「放大印刷」,董陽孜笑言,寫這麼巨幅的作品,是藝術家的自我挑戰,未來也不排斥再赴陸辦展,「我還有很多看家本領沒展現出來。」至於有人說字看不懂,她則說:「那就多去讀書,我沒有創新字。」透過書法的交流與傳承,她還有個期許:「簡體字終會消失,讓優美的正體字回來。」

筆墨詮釋《論語》

在誠品信義展演廳展出新作《子曰》,董陽孜苦心孤詣呼籲台灣社會此時多讀《論語》,因此展品中尤以《和為貴》和《成人之美》最是此次展覽的主題,希望社會大眾能多聽別人的聲音,且用對的方式相互成全。

旺報【記者李怡芸╱台北報導】

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